周一至周五 | 9:00—22:00

高中生物教学中要充分唤醒学生的思维主体性

作者:未知

  新课标倡导以学生为主体,提倡学生是学习的主人。教师要多角度地拓展学生的思维空间,鼓励创新,培养能力。教师要引导学生自主学习知识、“欣赏”知识、“利用”知识,在与知识“打交道”的过程中不断发展思维能力。我认为在课堂教学中要充分唤醒学生思维主体性,让学生动起来,活起来,在教师的指引和启发下,独立思考,合作交流。
  


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